باز باران بی ترانه...
باز باران بی ترانه...


گزارش تصوری خبرگزاری ایسنا (1)
عکسی از بابک برزویه



دیروز خواهر کوچکترم در مسابقات کشوری تکواندو موفق به کسب مدال برنز شد. این موفقیت رو هم به ایشون و هم به خواهر بزرگتر که استاد ایشون (و نیز استاد بنده) بودند تبریک می گم.
با آروزی موفقیت در مسابقات المپیک (البته المپیک آینده... المپیک چین نه!)
ـــــــــــــــ
| نتایج رقابتهای تکواندو المپیاد بانوان | ||||||
| تهران-خبرگزاری ایسکانیوز:مسابقات تکواندو المپیاد ورزشی ایرانیان جوانان (بانوان ) با شناخت هوگوپوشان برتر به کار خود پایان داد. | ||||||
|
اوزان فرد رده سنی جوانان * وزن اول: فاطمه نورملکی از کرج طلا گرفت ، اعظم کچویی از تهران دوم شد ، شیلا فشارکی از اصفهان و فاطمه باقری از گیلان سوم مشترک شدند. *وزن سوم: پریسا قربانی از چهارمحال و بختیاری طلا گرفت ، فاطمه قراگوزلو از کرج دوم شد ، مینا قاسمی از گیلان و سحر احمدی از آذربایجان شرقی مشترکاً سوم شدند. *وزن پنجم : الهام خانی از تهران طلا گرفت ، نعیمه گرگین از کرمانشاه دوم شد ، راحله آسمانی از کرج و زهرا محدث از خراسان رضوی سوم مشترک شدند. * وزن هفتم: سولماز تیموری از تهران طلا گرفت ، مریم تیزرو ا زگیلان دوم شد ، طاهره کشیر از گلستان و ناهید اسماعیلی از قزوین مشترکاً سوم شدند . در این رده سنی 186 شرکت کننده از 27 استان با قضاوت 30 داور بر روی 3 شیاپ چانگ طی دو روز مبارزه می کنند./135/120 | ||||||


http://blogfa.com/Help/Show.aspx?id=insertimages


دقیقا یادم نیست که اولین بار کی بود که دیدمش اما مدرس برای من همیشه نقشی ماندگار از او بود. با تمام احترامی که برای مرحوم هادی اسلامی قائل هستم اما مدرس شکیبایی چیز دیگری بود.
با هامون به اوج خودش رسید اما هنوز هم قدرش رو نمی دونستم... بعد کیمیا و ... البته در روزی روزگاری و بعد از اون خانه سبز بود که خسرو برام شد خدای بازیگری و همیشه توی کلاس های بازیگری از اساتیدم در مورد اون می پرسیدم. دنبال زندگینامه ش بودم و اون موقع ها سعی می کردم که بازی اون رو تقلید کنم. حتی یادمه اون موقعی که خونه سبز پخش می شد(۱۳۷۵ یا ۱۳۷۶) اونقدر سعی کردم نحوه گفتن عاطفه اون رو بازی کنم که یک خط افتاد گوشه لبم و هنوز هم با من هست.
دکلمه های اون از اشعار سهراب هم یکی از بهترین هدیه هایی بود که توی عمرم گرفتم . حرف و حدیث در مورد ش زیاد بود اما اون برای من مرد بزرگی بود . اعجوبه ای در بازیگری ... یادمه در یکی از جشنواره ها وقتی که جایزه اول رو گرفت رفت روی صحنه و به استاد انتظامی اشاره کرده و گفت هر چی دارم از این مرد دارم...
دیشب توی برنامه دو قدم مانده به صبح رسول صدرعاملی چیزی گفت که وجه دیگری از شخصیت شکیبای برام نمایان شد.
آقای عاملی می گفت: آقای شکیبایی هر سال روز استاد(معلم) به اقای انتظامی زنگ می زد و به اون تبریک می گفت به عنوان استادش و قدردانی می کرد . یک بار موقعی که آقای انتظامی در آلمان بوده تلفن زنگ می زنه و پسر اقای انتظامی با تعجب می گه آقای شکیبایی از ایران زنگ زده ... بله اونجا هم آقای انتظامی رو پیدا کرده بوده تا روز استاد رو تبریک بگه .
در پشت نه فیلم شب هم دائم مواظب آقای انتظامی بوده و مثل یک شاگرد وفادار همه جا هوای ایشون رو داشته
روحش شاد


از روز چهارشنبه د رمشهد هستم و امروز هم قراره که دوباره برگردم بجنورد.
دیشب خواب می دیدم با دانشجویان مبارزه ۸۶ رفتیم اردو. راننده اتوبوس هم اقای عفتی بود.خ.اب جالبی بود. چند تا از بچه های ۸۴ هم بودند.
*راستی آقای یوسف رجبی دیگه نیومدی دنبال انتقالی!
*این ترم دو نفر از دانشجویان مبارزه از درس من نمره قبولی نگرفتند.
* یک نفر هم از دانشجویان بهداشت خانواده نمره قبولی نگرفت
**************
بعضی از دانشجویان عزیز پیام می ذارند و چون سوالاتشون رو و همین طور پاسخ های من به اون سوالات رو نمی شه روی وبلاگ گذاشت می تونند ایمیل خودشون رو اعلام کنند.


ولادت حضرت علی بر شما مبارک
روز پدر و روز مرد هم بر شما مردان و پدران عزیز، گرامی باد
فکر می کنم د راین روزها تعداد زیادی جوراب و زیرپوش مردانه و دمپایی فروخته می شود. این رو مقایسه کنید با روز زن که بازار طلافروشی ها داغ داغه...
این مردهای مظلوم... تازه پول هدیه های خودشون رو هم خودشون باید بدن


متن حكايت
ملا نصرالدين هر روز در بازار گدايي ميكرد و مردم با نيرنگي٬ حماقت او را دست مي انداختند. دو سكه به او نشان ميدادند كه يكي شان طلا بود و يكي از نقره. اما ملا نصرالدين هميشه سكه نقره را انتخاب ميكرد. اين داستان در تمام منطقه پخش شد.
هر روز گروهي زن و مرد ميآمدند و دو سكه به او نشان مي دادند و ملا نصرالدين هميشه سكه نقره را انتخاب ميكرد. تا اينكه مرد مهرباني از راه رسيد و از اينكه ملا نصرالدين را آنطور دست مي انداختند٬ ناراحت شد. در گوشه ميدان به سراغش رفت و گفت: هر وقت دو سكه به تو نشان دادند٬ سكه طلا را بردار. اينطوري هم پول بيشتري گيرت ميآيد و هم ديگر دستت نمي اندازند.
ملا نصرالدين پاسخ داد: ظاهراً حق با شماست٬ اما اگر سكه طلا را بردارم٬ ديگر مردم به من پول نميدهند تا ثابت كنند كه من احمق تر از آنهايم. شما نميدانيد تا حالا با اين كلك چقدرپول گير آورده ام.
شرح حكايت 1 (دیدگاه بازاریابی استراتژیک)
ملا نصرالدين با بهره گيري از استراتژي تركيبي بازاريابي، قيمت كمتر و ترويج، كسب و كار «گدايي» خود را رونق ميبخشد.
او از يك طرف هزينه كمتري به مردم تحميل ميكند و از طرف ديگر مردم را تشويق ميكند كه به او پول بدهند .
«اگر كاري كه مي كني٬ هوشمندانه باشد٬ هيچ اشكالي ندارد كه تو را احمق بدانند.»
--------------------------------------------------
شرح حکایت 2 (دیدگاه سیستمی اجتماعی)
ملا نصرالدین درک درستی از باورهای اجتماعی مردم داشته است.
او به خوبی می دانسته که گداها از نظر مردم آدم های احمقی هستند. او می دانسته که مردم، گدایی – یعنی از دست رنج دیگران نان خوردن را دوست ندارند و تحقیر می کنند. در واقع ملانصرالدین با تایید باور مردم به شیوه خود، فرصت دریافت پولی را بدست می آورده است.
«اگر بتوانی باورهای مردم را تایید کنی آنها احتمالا به تو کمک خواهند کرد.»


داتشم طبق معمول اسم خودم رو در گوگل جستجو می کردم که به مطلب جالبی رسیدم
http://www.mardeazadi.blogfa.com/post-80.aspx
جلسه دفاعی یکی از دوستانم بودم که اس ام اس مثا پتک خورد تو سرم
حمید محدث هم رفت
حمید محدث بچه هیئتمان بود
بچه محل بابا و عموها
رفیق
مهربان و دوست داشتنی
می گفتند سرطانش شفا گرفته اما نگرفته بود
همین
چه تماشا دارد مرگ
ـــــــــ
جالب بود برم ببینم این حمید محدث کی بوده


خب به سلامتی بر و بچ بهداشت آزمون رو پشت سر گذاشتند و حالا با خیال آسوده می تونند به کارآموزی های تابستان بپردازند. امیدوارم که همه موفق باشند.
ــــــــ
امروز برای اولین بار برای آزمون تو شهری گواهی نامه رانندگی رفتم و خوشبختانه قبول شدم و. خدا رو شکر
موفق باشید


تا کنون خبری از دانشجویان در مورد نشست فردا نشده است. من هم فردا جلسه شورای حق التدریس دارم و تا ظهر در دانشکده پرستاری هستم .


۱روز تا امتحان کاردانی به کارشناسی


قرار بر این شد که روز قبل از آزمون ، یعنی پنجشنبه ۲۰ تیر ۱۳۸۷ یک نشست داشته باشیم با دانشجویانی که قراره در آزمون شرکت کنند. فعلا ساعت نشست ۱۲ اعلام شده . در صورت هر گونه تغییر به اطلاع خواهد رسید.


سازمان سنجش آموزش كشور بدينوسيله به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبتنام و شركت در امتحان پذيرش دانشجو ازدوره كارداني (فوق ديپلم)به دوره كارشناسي ناپيوسته رشتههاي تحصيلي گروههاي آموزشي مختلف سال 1387 ميرساند:
1-كارت ورود به جلسه، براي داوطلبان در صبح و بعدازظهر روزهاي چهارشنبه19/4/1387 و پنجشنبه 20/4/87 از ساعت 7 صبح الي 12 و ازساعت 14 الي 19 در حوزههاي توزيع كارت تعيين شده به شرح جداول شماره 1 و 2 اين اطلاعيه و باتوجه به سال تولد داوطلبان (به شرح بند 2) توزيعميگردد. داوطلبان براي دريافت كارت ورود بهجلسه لازم است شخصاً با در دست داشتن كارت ملي و يا اصل شناسنامه و ياكارت شناسايي عكسدار معتبر به حوزه مربوط مراجعه نمايند.
2-كارت ورود به جلسه آزمون داوطلبان در هريك از شهرستانهاي توزيع كارت مندرج در جدول شماره 1، (بجز داوطلبانيكه براساس جدول شماره 1 شهرستان توزيع كارت آنان شهرستان تهران است) براساس سال تولد آنان و در صبح و بعدازظهر روزهاي چهارشنبه19/4/1387 و پنجشنبه 20/4/87 در محل هاي مشخص شده در جدول شماره 2 و به شرح زير توزيع مي گردد.
1-2-صبح چهارشنبه 19/4/87 : كليه خواهران و برادران متولد سال 1366 و سالهاي بعداز آن .
2-2-
4-2- بعدازظهر پنجشنبه 20/4/87 كليه خواهران و برادران متولد سال 1361 و سالهاي قبل از آن
5-2-كليه خواهران و برادراني كه براساس جدول شماره 1 ، شهرستان توزيع كارت آنان شهرستان تهران مي باشد، لازم است براساس سال تولد و شماره شناسنامه و با توجه به جدول شماره 3 براي دريافت كارت ورود به جلسه آزمون به حوزههاي توزيع كارت مربوط كه آدرس آن در جدول شماره 2 آمده است مراجعه نمايند.
3-آزمون داوطلبان گروههاي آموزشي فني و مهندسي و علوم پايه درنوبت صبح ، راس ساعت 00/8 (هشت) صبح روز جمعه 21/4/87 و آزمون داوطلبان گروههاي آموزشي پزشكي ، كشاورزي و منابع طبيعي ، علوم انساني ، هنر و دامپزشكي در نوبت عصر ، راس ساعت 30/15 (سه و سي دقيقه) بعدازظهر روز جمعه 21/4/87 در شهرستانهاي اراك ، اردبيل ، اروميه ، اصفهان ، اهواز،ايلام ،بابل، بابلسر، بندرعباس، بوشهر، بويراحمد (ياسوج)، بيرجند، بجنورد ،تبريز، تهران ، خرمآباد، رشت ، زاهدان ، زنجان ، سمنان ،سنندج، شهركرد، شيراز ، قزوين ، قم ، كرمان ، كرمانشاه ، گرگان ، مشهد، همدان و يزد برگزار خواهد شد. آدرس حوزههايبرگزاري آزمون در هريك از شهرستانهاي مذكور به صورت برگ راهنماي حوزه هاي امتحاني در روز توزيع كارت بهمراه كارت ورودي ، دفترچه راهنماي انتخاب رشته در اختيار داوطلبان قرار داده خواهد شد.
4 – داوطلبان علاوه بر كارت ورود به جلسه ازمون و كارت ملي يا شناسنامه عكسدار و يا كارت شناسايي عكسدار بايد منحصراً چند مداد سياه نرم پررنگ ، مداد پاكن ، مداد تراش و يك سنجاق به همراه داشته باشند.
5 – داوطلبان نبايد براي ورود به جلسه آزمون به همراه خود كيف دستي ، ساك دستي ، جزوه ، كتاب ، تلفن همراه ، پيجر و ... داشته باشند. در غير اين صورت داوطلب به عنوان متخلف و متقلب تلقي و برابر قانون رسيدگي به تخلفات و جرايم در آزمونهاي ورودي با وي رفتار مي شود.
6- به همراه داشتن ماشين حسابهاي مجاز و منحصراً به شرح زير با يكي از ماركهاي ذيل براي حضور در جلسه آزمون بلامانع است .
1-CASIO 3600
2-CASIO FX-82
3-CATIGA G18
4- SHARP EL- 531
5-PARS 4600
6-SHARP 506W-Bk
7-SHARP 509W-BK
تذكر مهم: چنانچه داوطلبي غير از ماشين حسابهاي فوقالذكر، ماشين حساب نوع ديگر به همراه داشته باشد به عنوان متخلف تلقي و برابر قانون رسيدگي به تخلفات و جرايم در آزمونهاي ورودي با وي رفتار خواهد شد.
جدول شماره 1ـ شهرستان محل توزيع كارت و برگزاري آزمون ازدوره كارداني به كارشناسي ناپيوسته سال 1387
براساساستانمحلاقامتفعليداوطلبانمندرج در تقاضانامهثبتنام
|
شهرستانمحلتوزيع كارتو برگزاري آزمون |
محل توزيع كارت |
استان محل اقامت |
تبريز |
دانشگاه تبريز |
آذربايجان شرقي |
اروميه |
دانشگاه اروميه |
آذربايجان غربي |
اردبيل |
دانشگاه محقق اردبيلي |
اردبيل |
اصفهان |
دانشگاه اصفهان |
اصفهان |
ايلام |
دانشگاه آزاد اسلامي ايلام |
ايلام |
بوشهر |
دانشگاه خليج فارس |
بوشهر |
تهران |
دانشكده علوم اجتماعي دانشگاه تهران (خواهران) |
تهران |
دانشكده پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران (خواهران) | ||
دانشگاه صنعتي امير كبير(برادران ) | ||
دانشگاه علم وصنعت ايران(برادران ) | ||
شهر كرد |
دانشگاه شهر كرد |
چهار محال و بختياري |
بيرجند |
دانشگاه بيرجند |
خراسان جنوبي |
مشهد |
دانشگاه فردوسي مشهد |
خراسان رضوي |
بجنورد |
دبيرستان سميه – ميدان 17 شهريور هنرستان عارف بجنوردي- ميدان كارگر- خيابان امام خميني (ره) |
خراسان شمالي |
اهواز |
دانشگاه شهيد چمران اهواز |
خوزستان |
زنجان |
دانشگاه زنجان |
زنجان |
سمنان |
دانشگاه سمنان |
سمنان |
زاهدان |
دانشگاه سيستان و بلوچستان |
سيستان و بلوچستان |
شيراز |
دانشگاه شيراز |
فارس |
قزوين |
دانشگاه بينالمللي امام خميني (ره) |
قزوين |
قم |
دانشگاه قم |
قم |
سنندج |
دانشگاه كردستان |
كردستان |
كرمان |
دانشگاه شهيدباهنركرمان |
كرمان |
كرمانشاه |
دانشگاه رازي كرمانشاه |
كرمانشاه |
بويراحمد(ياسوج) |
دانشگاه ياسوج |
كهكيلويه وبويراحمد |
گرگان |
دانشگاهعلومكشاورزيومنابعطبيعيگرگان |
گلستان |
رشت |
دانشگاه گيلان |
گيلان |
خرمآباد |
دانشگاه لرستان |
لرستان |
بابلسر |
دانشگاه مازندران (حوزه توزيع كارت خواهران) |
مازندران(خواهران) |
بابل |
دانشگاه صنعتي نوشيرواني بابل (حوزه توزيع كارت برادران) |
مازندران(برادران ) |
اراك |
دانشگاه اراك |
مركزي |
بندرعباس |
دانشگاه هرمزگان |
هرمزگان |
همدان |
دانشگاه بوعلي سينا همدان |
همدان |
يزد |
دانشگاه يزد |
يزد |
جدول شماره2 – آدرس محلتوزيع كارت ورود به جلسه براساس استان محل اقامت
داوطلبان در تقاضانامه ثبت نام و باتوجه به جدول شماره 1
|
شهرستان محل توزيع كارت |
نام محل توزيع كارت |
نشاني محل توزيع كارت |
|
تبريز |
دانشگاه تبريز |
حوزه خواهران : خيابان دانشگاه نرسيده به بيمارستان امام – درب فني – جنب بانك تجارت حوزه برادران : بلوار 29 بهمن – انتهاي خيابان دانشگاه - جنب دانشكده دندانپزشكي ـ پاركينگ دانشگاه علوم پزشكي تبريز |
|
اروميه |
دانشگاه اروميه |
حوزه خواهران و برادران : اروميه- خيابان شهيددكتربهشتي -دانشگاه اروميه |
|
اردبيل |
دانشگاه محققاردبيلي |
حوزهخواهران : دانشگاهمحققاردبيلي- انتهاي خيابان دانشگاه- درب ورودي دانشكده علوم حوزه برادران : دانشگاه محقق اردبيلي – درب ورودي دانشكده فني و مهندسي |
|
اصفهان |
دانشگاه اصفهان |
حوزه خواهران و برادران : ميدان آزادي (دروازه شيراز)- بلوار دانشگاه – دانشگاه اصفهان – اداره كل امورآموزش |
|
ايلام |
دانشگاه آزاد اسلامي ايلام |
حوزه خواهران و برادران : ايلام ـ بلوار دانشجو ـ دانشگاه آزاد اسلامي ايلام |
|
بوشهر |
دانشگاه خليج فارس |
حوزه خواهران و برادران :دانشگاه خليجفارس - خيابان شهيد ماهيني- دانشكده ادبيات و علوم انساني |
|
تهران |
دانشكده علوم اجتماعي دانشگاه تهران |
حوزه خواهران : خيابان جلال آل احمد- نرسيده به بيمارستان دكتر شريعتي |
دانشكده پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تهران |
حوزه خواهران : ميدان توحيد – اول خيابان نصرت شرقي | |
دانشگاه صنعتي امير كبير |
حوزه برادران : خيابان حافظ- روبروي خيابان سميه | |
دانشگاه علم وصنعت ايران |
حوزه برادران : ميدان رسالت – خيابان هنگام – خيابان دانشگاه علم و صنعت ايران | |
|
شهركرد |
دانشگاهشهركرد |
حوزه خواهران : دانشگاه شهركرد- كيلومتر2جاده سامان - دانشكده ادبيات و علوم انساني حوزهبرادران: دانشگاه شهركرد – كيلومتر 2 جاده سامان – دبيرستان پسرانه وابسته به دانشگاه |
|
بيرجند |
دانشگاه بيرجند |
حوزه خواهران و برادران : بيرجند- خيابان 17 شهريور- دانشكده مهندسي |
|
مشهد |
دانشگاهفردوسيمشهد |
حوزه خواهران :ميدان آزادي- روبروي زيرگذر پارك ملت – دانشكده علوم اداري واقتصادي حوزه برادران : ميدان آزادي- روبروي زيرگذر پارك ملت – دانشكده الهيات و معارف اسلامي |
|
بجنورد |
دبيرستان سميه هنرستان عارف بجنوردي |
حوزه خواهران :ميدان 17 شهريور- دبيرستان سميه حوزه برادران : ميدان كارگر- خيابان امام خميني (ره)- هنرستان عارف بجنوردي |
|
اهواز |
دانشگاهشهيدچمراناهواز |
حوزهخواهران و برادران : مجتمع كلاسها- جنب پل پنجم |
|
زنجان |
دانشگاهزنجان |
حوزه خواهران : دانشگاه زنجان ـ دانشكده ادبيات و علوم انساني حوزه برادران : دانشگاه زنجان ـ دانشكده كشاورزي |
|
سمنان |
دانشگاهسمنان |
حوزه خواهران و برادران : پرديس- شماره 2 دانشگاه – كيلومتر 5 جاده سمنان و دامغان – جنب پارك جنگلي سوكان – دانشكده هنر . |
|
زاهدان |
دانشگاهسيستان وبلوچستان |
حوزه خواهران: خيابان دانشگاه – سازمان مركزي ـ دانشكده رياضي حوزه برادران : درب ورودي سالن ورزشي 22 بهمن دانشگاه – روبروي بلوار معلم |
|
شيراز |
دانشگاهشيراز |
حوزه خواهران : مجتمع فرهنگي رفاهي دانشگاه شيراز، واقع در خيابان ساحلي غربي حوزه برادران :سالن ورزشي پانزده خرداد- بلوار دانشجو – ميدان ارم- خوابگاه ارم |
|
قزوين |
دانشگاهبينالملليامامخميني(ره) |
حوزهخواهران : انتهاي بلوار دانشگاه- دانشكده علوم پايه - دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) حوزه برادران : انتهاي بلوار دانشگاه- دانشكده فني و مهندسي – دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) |
|
قم |
دانشگاهقم |
حوزه خواهران و برادران : قم- جاده قديم اصفهان – بعدازشهرك قدس- دانشگاه قم |
|
سنندج |
دانشگاه كردستان |
حوزه خواهران : بلوار پاسداران – دو راهي قراديان – دبيرستان پسرانه وابسته به دانشگاه حوزه برادران : سنندج – بلوار پاسداران – بالاتر از دبيرستان پسرانه وابسته به دانشگاه – درب شمالي دانشگاه كردستان |
|
كرمان |
دانشگاهشهيدباهنركرمان |
حوزه خواهران وبرادران : دانشكده فني و مهندسي دانشگاه شهيد باهنر كرمان – بلوار جمهوري اسلامي |
|
كرمانشاه |
دانشگاه رازي كرمانشاه |
حوزه خواهران و برادران : كرمانشاه - بلوارشهيدبهشتي روبروي بيمارستان طالقاني-دانشكده علوم اجتماعي |
|
بويراحمد |
دانشگاه ياسوج |
حوزه خواهران : ياسوج – خيابان ارتش – روبروي ديوان محاسبات – دانشكده ادبيات و علوم انساني حوزه برادران : ميدان معلم – جنب پل بشار – خيابان دانشجو – دانشكده ياسوج |
|
گرگان |
دانشگاهعلومكشاورزيومنابع طبيعيگرگان |
حوزه خواهران و برادران :گرگان - خيابان شهيددكتربهشتي-دانشگاهعلوم كشاورزي و منابع طبيعيگرگان . |
|
رشت |
دانشگاهگيلان |
حوزه خواهران و برادران : رشت -خيابان نامجو- دانشكده علوم پايه دانشگاه گيلان |
|
خرم آباد |
دانشگاهلرستان |
حوزه خواهران و برادران : خرمآباد- خيابان فلك الافلاك - دانشگاه لرستان |
|
بابلسر |
دانشگاهمازندران- بابلسر |
حوزه خواهران : بابلسر- خيابان پاسداران - سازمان مركزي دانشگاهمازندران- دربروبروياداره پست |
|
بابل |
دانشگاه صنعتي نوشيرواني بابل |
حوزه برادران : بابل – خيابان شريعتي – روبروي درب راهنمايي و رانندگي |
|
اراك |
دانشگاهاراك |
حوزه خواهران: ميدان شريعتي – درب شمالي – جنب پارك اميركبير - دانشگاه اراك حوزه برادران : ميدان شريعتي – درب جنوبي – دانشگاه اراك |
|
بندرعباس |
دانشگاههرمزگان |
حوزه خواهران وبرادران: زيبا شهر- نايبند شمالي – غرب هفتصد دستگاه- مجتمع گفتگوي تمدنها |
|
همدان |
دانشگاهبوعليسيناهمدان |
حوزهخواهران : دانشكده هنر و معماري – بلوار فلسطين – روبروي انتقال خون حوزه برادران : خيابان مهديه – بلوار شهيد فهميده – دانشكده علوم پايه – روبروي بوستان مردم |
|
يزد |
دانشگاهيزد |
حوزه خواهران و برادران : صفائيه – خيابان پژوهش – پرديس اصلي دانشگاه يزد. |


| اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در رابطه با تاريخ ، محل و نحوه توزيع كارت شركت در آزمون كارداني (فوق ديپلم) به دوره كارشناسي ناپيوسته در رشته هاي گروههاي آموزشي مختلف سال 1387 |
| سازمان سنجش آموزش کشور 09/04/87 |
بدين وسيله به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام و شركت در آزمون كارداني (فوق ديپلم) به دوره كارشناسي ناپيوسته در رشته هاي گروههاي آموزشي مختلف سال 1387 ميرساند ، كارتهاي ورود به جلسه آزمون در روزهاي چهارشنبه 19/4/87 و پنج شنبه 20/4/87 توزيع ميگردد. زمان برگزاري آزمون روز جمعه مورخ 21/4/87 مي باشد. محل ، ساعت و نحوه توزيع كارت و برگزاري آزمون در سایت سازمان و نشريه پيك سنجش روزهاي دوشنبه 10/4/87 و 17/4/87 منتشر و به اطلاع كليه داوطلبان خواهد رسيد. روابط عمومي سازمان سنجش آموزش كشور |


| اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درباره نمايش اطلاعات مندرج در كارت ورود به جلسه داوطلبان آزمون كارشناسي ناپيوسته سال 1387 |
| سازمان سنجش آموزش کشور 09/04/87 |
بدينوسيله به اطلاع داوطلبان آزمون كارشناسي ناپيوسته سال 1387 ميرساند كه مندرجات كارت ورودي داوطلبان آزمون فوق الذكر از ساعت 10 صبح روزدو شنبه مورخ 17/4/87 بر روي پايگاه اينترنتي سازمان سنجش آموزش كشور به نشانيwww.sanjesh.org قرار ميگيرد. به داوطلبان اين آزمون توصيه ميشود به سايت اينترنتي سازمان سنجش مراجعه و از صحت اطلاعات ثبت نامي مندرج در كارت ورود به جلسه خود اطمينان حاصل نمايند. لازم به ذكر است كه توزيع كارت ورود به جلسه آزمون مطابق اطلاعيهاي كه در همين شماره پيك سنجش منتشر گرديده در روزهاي چهارشنبه و پنجشنبه 19 و 20 تيرماه جاري توزيع مي گردد و دريافت كارت ورود به جلسه براي هر يك از داوطلبان الزامي ميباشد. آزمون كارشناسي ناپيوسته سال 1387 در روز جمعه 21/4/87 در حوزههاي امتحاني سراسر كشور بطور همزمان برگزار خواهد شد. روابط عمومي سازمان سنجش آموزش كشور |


با توجه به مشکلات پیش آمده در بارگذاری صفحه اعلام نتایج، می توانید اعلام نتایج را در آدرس های ذیل نیز ملاحظه نمایید.


بدینوسیله نتایج آزمون پایان دوره کارآموزی در عرصه ۱ و ۲ دانشجویان بهداشت اعلام می گردد.
لطفا توضیحات مندرج در ذیل جدول اعلام نتایج را به دقت مطالعه فرمایید.
نتایج را در قسمت ادامه مطلب ملاحظه بفرمایید
لازم به ذکر است گروه بهداشت از اعلام نتایج به صورت مراجعه حضوری یا تماس تلفنی معذور است.
(در صورتی که سوال یا ابهامی در مورد نمرات یا کارآموزی ها دارید م یتوانید در قسمت ارسال نظرات نظر سوال خود را مطرح نمایید. گروه بهداشت دانشکده در اسرع وقت پاسخ سوالات شما را بر روی وبلاگ درج خواهد نمود.)




با توجه به نزدیک بودن زمان آزمون کاردانی به کارشناسی و حساسیت اعلام نمرات آزمون پایان دوره، گروه بهداشت در نظر دارد نمرات آزمون را در تاریخ ۲۱/۴/۸۷ اعلام نماید.
به طور کلی می توان گفت با توجه به درجه سختی سوالات و فشار کارآموزی ها میانگین نمرات در حد قابل قبولی بوده است.
سرکار خانم ژیانی فرد موفق به کسب بیش ترین پاسخ صحیح به سوالات شده اند. (بدون احتساب نمره منفی)
گروه بهداشت دانشکده


بدینوسیله نتایج آزمون پایان دوره کارآموزی در عرصه ۱ و ۲ دانشجویان بهداشت اعلام می گردد.
لطفا توضیحات مندرج در ذیل جدول اعلام نتایج را به دقت مطالعه فرمایید.
نتایج را در قسمت ادامه مطلب ملاحظه بفرمایید
لازم به ذکر است گروه بهداشت از اعلام نتایج به صورت مراجعه حضوری یا تماس تلفنی معذور است.
(در صورتی که سوال یا ابهامی در مورد نمرات یا کارآموزی ها دارید م یتوانید در قسمت ارسال نظرات نظر سوال خود را مطرح نمایید. گروه بهداشت دانشکده در اسرع وقت پاسخ سوالات شما را بر روی وبلاگ درج خواهد نمود.)


نتایج آزمون پایان دوره دانشجویان بهداشت تا ساعاتی دیگر بر روی وبلاگ قرار خواهد گرفت.
گذوه بهداشت دانشکده


منبع:http://www.farya.com/id/1094
دایره رنگها یک دایره رنگ ابتدایی که در آن رنگهای قرمز، زرد و آبی وجود دارند، در واقع دایره رنگ سنتی در هنرهای تجسمی به شمار می آید. سر آیزاک نیوتون (Sir Isaac Newton) در سال 1666 اولین نمودار رنگ دایره شکل را به وجود آورد. از آن زمان تا کنون، دانشمندان و هنرمندان به مطالعه و طراحی نمونه های متنوع و مختلف این مفهوم اولیه بوده اند.
اختلاف نظرهای متعدد درباره صحت و برتری یک چیدمان نسبت به دیگری، مدام موجب بروز مناقشاتی در این جمع شده است، اما در حقیقت هر دایره رنگی که ترتیب منطقی رنگهای خالص در آن رعایت شده باشد، موثق و قابل استفاده خواهد بود.
رنگهای اصلی
در تئوری رنگ سنتی، قرمز، زرد و آبی رنگهای اصلی هستند زیرا دانه های رنگی تشکیل دهنده آنها از ترکیب هیچ رنگ دیگری به وجود نیامده و تمام رنگهای دیگر از ترکیبات مختلف این سه رنگ با یکدیگر به دست می آیند.
رنگهای اصلی ، فرعی و ترکیبی سبز، نارنجی و بنفش رنگهایی هستند که از ترکیب رنگهای اصلی با یکدیگر حاصل میشوند. محل قرار گیری هر رنگ ثانویه در دایره رنگ، بین دو رنگ اصلی تشکیل دهنده اش است.
زرد- نارنجی، قرمز نارنجی، قرمز- بنفش، آبی - بنفش، آبی- سبز و زرد - سبز، این رنگها از ترکیب یک رنگ اصلی با یک رنگ فرعی به وجود می آیند و در اینجا هم، در میان دو رنگ تشکیل دهنده خود قرار میگیرند.
هماهنگی (هارمونی) رنگ
هماهنگی یا هارمونی به معنای"چیدمان مطبوع اجزاء یک کل" است و وجود آن در تمام مظاهر زندگی از موسیقی، شعر، رنگ یا حتا یک کیک زیبا، جلوه میکند.
از نظر دیداری، هماهنگی، در چیزی است که موجب لذت چشم میشود. این هماهنگی بیننده را مجذوب کرده و احساس نظم و تعادل را در او ایجاد میکند. هنگامی که چیزی ناهماهنگ است، یا خسته کننده است یا وحشتناک.
از طرفی هارمونی بیش از حد نیز به ترکیبی بسیار ملایم و نچسب تبدیل میشود و بیننده را آنطور که باید مجذوب و علاقمند نمیکند و بالعکس عدم حضور آن نیز تصویری به وجود می آورد که هیچ چشمی تحمل دیدن آنرا ندارد.
مغز انسان هر چیزی را که قابلیت سازماندهی نداشته و نامفهوم باشد، پس میزند. عمل دیدن به حضور یک ساختار منطقی نیاز دارد و هماهنگی رنگی میتواند این علاقه به دیدن و حس تعادل را به وجود بیاورد.
به طور خلاصه، یکپارچگی مفرط موجب تحریک ناپذیری و پیچیدگی مفرط موجب تحریک بیش از اندازه مغز میشود. تعادل پویا، نتیجه حضور هماهنگی است.
به هارمونی رنگها در در طبیعت دقت کنید. همانطور که گفتیم، تئوریهای رنگ و هارمونی رنگی متعددی وجود دارند. ما در اینجا به معرفی چند فرمول ابتدایی در به کار گیری رنگها میپردازیم.
رنگهای همجوار (پیوسته) یا Analogous Colors، به هر دسته سه تایی از رنگهایی گفته میشود که در دایره رنگ کنار یکدیگر قرار گرفته اند. مانند زرد-سبز، زرد و زرد نارنجی. معمولا در چنین ترکیبهایی، یک رنگ از نظر مقدار، بر دو رنگ دیگر برتری دارد.
چیدمان بر اساس رنگهای مکمل
رنگهای مکمل آنهایی هستند که در دایره رنگ، درست در مقابل یکدیگر قرارگرفته اند. مانند قرمز و سبز یا قرمز- بنفش و زرد - سبز. همانطور که در تصویر مشاهده میکنید، درجات مختلف زرد - سبز در برگها، هماهنگی زیبایی با رنگهای قرمز-بنفش گل، ایجاد کرده اند. رنگهای مکمل بالاترین درجه تباین (کنتراست) و ثبات را به وجود می آورند.
چیدمان بر اساس طبیعت
طبیعت، بهترین نقطه شروع برای درک و ایجاد هارمونی رنگی است. در تصویر بالا ملاحظه میکنید که زرد، سبز و قرمز چه نقش هماهنگی ایجاد کرده اند و این ترکیب متناسب، لزوما در دو مورد قبل نمیگنجد، اما زیبا و قابل اجرا است.
دايره رنگ :
رنگهادر يك تقسيم بندي به سه دسته، شامل رنگهاي اوليه و ثانويه و درجه سه تقسيم بندي مي شوند . براي شناخت بيشتر رنگ ها بايد ابتدا از دايره رنگ شروع كرد. رنگهاي اصلي كه شامل سه رنگ زرد ، آبي و قرمز هستند داراي ارتعاشات، وزن و سرعتهاي مختلفي هستند .از تركيب اين سه رنگ، دوازده رنگ در دايره رنگ پديدار مي شود كه با حركت آرام چشم به ملايمت تغيير مي كنند . به طوريكه هيچ رنگي نسبت به رنگهاي ديگر بالاتر نيست و همه در يك نسبت مساوي با هم قرار دارند . به طور خلاصه در هنگام تركيب، بايد واحد ها و مقدار درجات رنگي با هم برابر باشند . در اين تقسيم بندي رنگهاي ثانويه عبارتند از سبز ، بنفش و نارنجي . رنگهاي درجه سوم از تركيب رنگهاي اصلي و ثانويه به دست مي آيند . مكمل هر رنگ در دايره رنگ، رنگ روبروي آن است . هنر مندان از تركيب رنگها و تضاد آنها در بيان مقصود خود در كارهاي هنري استفاده زيادي مي برند . تضادهاي رنگي ، تضاد همپايه ، تضاد كيفيت ،تضاد وسعت و سطح ، تضاد قطري ، تضاد تاريكي و روشني رنگ ، تضاد سردي و گرمي تضادهايي هستند كه در آثار هنري فراوان به چشم مي خورند . به طورخلاصه مي توان گفت تضادها در زمينه درك و شناخت رنگها نقش مهمي ايفا مي كنند .
چشم انسان درمقابل رنگها واكنشهاي خاصي نشان مي دهد كه اين واكنش ها نسبت به رنگهاي مختلف متفاوت است . مثلاً وقتي به دنبال مكمل يك رنگي هستيم ، حتي اگر اين رنگ مكمل وجود خارجي نداشته باشد ذهن انسان رنگ مكمل آن را مي يابد. اگررنگها را در كنار هم بچينيم مي توان مكمل هر رنگي رايافت. چون رنگها بر هم تأثير مي گذارند . معمولاً براي اين منظور از رنگ خنثي استفاده مي كنيم . از لحاظ بصري قدرت هر رنگي به دو عامل مهم بستگي دارد . يكي عامل درخشندگي و بعد عامل كيفيت وو سعت آن رنگ .به عنوان مثال معمولاًافراد در اتاقي كه با رنگ آبي و سبز نقاشي شده ،در درجه حرارت 15 درجه سانتيگراد احساس سرما خواهند كرد اما اگر در نقاشي اين اتاق از رنگهاي گرم استفاده شود ، در همين درجه حرارت احساس گرما خواهيم كرد .
رنگهاي سرد به طور كلي عمق كار تابلو و فضا را گسترش مي دهند و به همين جهت معمولاًدر قسمت جلوي يك اثر هنري به كار مي روند .كاربرد رنگهادر محيط زندگي به دليل ارتعاشاتي كه دارند بايد خيلي محتاطانه صورت بگيرد به طوريكه در محيط زندگي آرامش حاصل شود.همچنين بايد ميزان درخشندگي رنگ مورد استفاده مورد توجه قرار بگيرد. رنگهاي با عمق متوسط عمدتاً در چيدمان داخلي منزل كاربرد فراوان دارند . اين رنگها شامل رنگهاي صورتي ، نارنجي ، طلايي ، آجري و فيروزه اي مي باشند . معمولاً در مكانهايي مثل رستورانها و استراحتگاهها براي جلب توجه افراد ازرنگهاي گرم استفاده مي شود . اما در منزل براي ايجاد آرامش معمولاًاز رنگهاي متفاوت استفاده مي شود .


امروز شیروان بودم . کارگاه خوبی بود. در مرکز بهداشت شیروان یکی از دانشجویانم رو دیدم که مشغول به کار شده بود. خیلی خوشحال شدم. با مسئول مافوقش هم صحبت کردم و از کارش و نحوه جذبش پرسیدم. اما جالبه که اون دانشجوی عزیز به خودش هیچ زحمتی نداد که بیاد و لااقل یک آشنای بده و احوال پرسی ای بکنه. لابد انتظار داشته من برم دستبوس!!! متاسفانه این پدیده ای است که من در بجنورد و خراسان شمالی زیاد دیدم. دانشجویی که ۴ ترم هر روز پاشنه در اتاق من رو میکند که یا منابع کاردانی به کارشناسی رو بگیره یا در مورد درس هاش سوال داشت و ... در طول ایام آزمون کاردانی به کارشناسی هم خیلی کمکش کردم و در موقع پایان کارآموزی با اینکه باید جریمه ش می کردم و کسر نمره ، بخشیدمش و گفتم حالا که زحمت کشیده و قبول نشده بذار اوضاعش از این بدتر نشه و حتی نمره هم بهش ارفاق کردم(چه طولانی شد) حالا همین دانشجو که طرحش رو در یکی از همین مراکز می گذرونه وقتی می رم برای بازدید از کارآموزی دانشجویان حتی از اتاقش بیرون نمی آد که بگه این بابا یه روزی استاد ما بوده یه سلام و علیکی بکنیم.
حالا اون هایی رو که جریمه کردیم و کسر نمره جای خود دارند.
شاید به اون اندازه ای که لازم بوده در مورد مسائل تربیتی با دانشجویان کار نکردیم... شاید.... من با اینکه با بعضی از اساتیدم در طول دوران تحصیل به شدت مشکل داشتم اما هر موقعی و د رهر جایی هر کدوم رو حتی اون هایی رو که باهاشون مشکل داشتم ببینم به اون ها احترام می ذارم و مراتب قدرشناسی خودم رو اعلام می کنم. در تمام سمینارهایی که همراه دانشجویان خودم شرکت می کنم در صورتی که اساتید خودم رو ببینم اون ها رو به دانشجویانم معرفی می کنم و در حضور اون ها قدر دانی می کنم از زحماتشون ...بعضی وقت ها اساتیدی رو دیدم که خیلی به من بدی کردند و شاید بعی وقت ها خیانت اما باز هم به اون ها احترام می ذارم و با نیکی از اون ها یاد می کنم .
برای خودم و تربیت چنین دانشجویانی متاسفم.
داشتم از خودم ناامید می شدم که دو نفر از دانشجویانم رو دیدم اومدند به محل کارگاه و گفتند تا متوجه شدیم کارگاه روش تحقیق برگزار شده گفتیم حتما شما هم هستید و ... خیلی از اظهار لطفشون شرمنده شدم و دوباره به کاری که دارم می کنم امیدوار شدم.


امروز برای تدریس در کارگاه روش تحقیق دارم می رم شیروان . همراه من آقایان مدیر، میرزایی و نعیم آبادی هم هستند. متاسفانه ماشینی که فرستادند دنبال ما پراید است. و من خیلی دل خوشی از سفر با پراید ندارم.
خدا به خیر کناد


| شنبه 8 تیر1387 ساعت: 11:33 | توسط:محمد رختياني | ||||
| سلام بر استاد عزيزمان.جهت اطلاع دوستان بهداشتي جديدالورود بنده يكي از شاگردان استاد محدث حكاك در رشته ي بهداشت عمومي و ورودي 84 بودم كه هم اكنون در مقطع كارشناسي بهداشت عمومي در تهران مشغول به تحصيل مي باشم.از اين استاد عزيز و محترم خاطرات زيادي به ياد دارم : كلاس هاي مفيد با روشهاي نوين تدريس و پر انرژي بودن اين استاد و رهبري دانشجويان در اجراي مراسم مختلف من جمله روز جهاني بهداشت و همايش ويژه دانشجويان جديدالورود و كلي كارهاي مفيد ديگر كه در اين جا نمي شود جا داد .بنده از بهمن 86 كارشناسي رو شروع كردم و در ابتداي كار با مشكلاتي من جمله خوابگاه و ترك ديار و غربت مواجه شدم كه اندكي روي درسام هم تاثير داشت و نتونستم ارتباطم را با اين استاد عزيز به طور مورد دلخواهم حفظ كنم. اينو من به طور خيلي مستقيم ميگم كه من از بودن با اين استاد و ارتباط داشت با ايشان لذت مي برم و واقعا متاسفم كه نتونستم هر روز سري به وبلاگ ايناستاد محترم سر بزنم و بابت اين مسئله شرمنده و عذر خواهم الان ميخوام برم براي صرف نهار و الان روز شنبه و ساعت 11:30 است .من از خوندن پيام دوستي كه در مورد تحقير رشته ي بهداشت نوشته بودن متاثر شدم .بعدا سر وقت يه وبلاگ ميسازم و يه سري صحبت هايي هم با اين دوست عزيز خواهم داشت | |||||


امروز فقط تونستم به امتحان آموزش بهداشت سری بزنم . به نظر خودم که خیلی آسان طرح کرده بودم.
برای ساعت ۱۰ چون در گیر سوالات فاینال بودم نتونسم برم برای تکنولوژی آموزشی ... اون هم آسان بود
فردا هم که فاینال داریم
تا بعد


فردا دو عدد!!! امتحان دارم
۱- آموزش بهداشت با دانشجویان بهداشت مبارزه با بیماری ها ورودی ۸۶ ... خیلی سخته بخونید![]()
![]()
۲- تکنولوژی آموزشی با دانشجویان بهداشت خانواده ورودی ۸۶ ... خیلی سخته بخونید ![]()
![]()


روز جمعه ۷ تیرماه
ساعت ۸ صبح
دانشکده پرستاری و مامایی و بهداشت


به یاد دارم در سنه ماضی آن هنگام که با طلاب جوان ۸۴ به دیه امام وردی رفته بودیم و به نظار مشغول، ناگاه صدایی همه ما را در جایمان متوقف کرد.
نعره ای همچون شیر و غرشی چون رعد که نفس را در سینه هایمان حبس کرد و رنگ را از رویمان پرانید. لحظاتی بدین منوال گذشت و ما دیدیم که چشم همگان به ما دوخته شده است و چشم امیدشان ما هستیم . پس کمی بر خود مسلط گشته و به طرف صدا برگشتیم. دیدم سگی است تازی، هیکلی دارد چون دیو و چشمانی چون اژدرها و سنانی چون تیغ و پنچه هایی چون تیر ... چشم در چشمان آن یاغی دوختیم و به طرفش حرکت نمودیم. به نزدیک یهایش که رسیدیم . یال و کوپالش ریخته بود و عظمتش در هم شکسته و هیمنه اش بر باد رفته و تخت غرورش واژگون شده بود. بندی دیدم بر گردنش افکنده یارای جلو آمدنش نیست و تنها پارس می کند. یاد شعری افتادم بدین مضمون:
ریسمانی بر گردنم افکنده دوست می کشد هر جا که خاطرخواه اوست
و البته نقل می کنند که برخی گویند رشته ای بر گردنم ... باری این مطلب با جمله یاران گفتیم و آنان چون دانستند سگ نگون بخت توان مخاصمه با آنان ندارد همچون شیر شرزه به سمتش یورش بردند و هر کس به نوعی او را می نواخت
نرمي ز حد مبر كه چو دندان مار ريخت ---- هر طفل ني سوار كند تازيانه اش
و در این میان داستان شیخ رضااسپیدانی چیز دیگری بود.
آن شیر بیشه بجنورد، خلبان هواپیمای کنکورد، آن که همه خوبی ها را داشت ، دانشجوی کاردانی بهداشت شیخنا رضا اسپیدانی . پس سنگی برداشته به سوی سگ بی نوا انداخت و همگان بر او سنگ انداختند و او هیچ نگفت اما از سنگ شیخ رضا آهی عظیم گفت. او را گفتند از این همه سنگ چیزی نگفتی و از این یک سنگ این همه آه ! گفت: شما بسی نادان هستید که فرق سنگ ریزه و پاره آجر نمی دانید. آنان سنگ ریزه می زنند و شیخ رضا پاره آجر ... فرق آنان با شیخ رضا در این است که آنان می دانند و می زنند و او نمی داند و می زند!
القصه آن روز به سلامت از دام آن سگ هار ، آن بیکارالدوله بی عار، دائم المریض بیمار و بیچاره بسته به دیوار رستیم و طلاب همگی نعره ها زدندی و ما گریستیم و خلق بخندیدند و همه را وقت خوش گشتی و به همین مناسبت رئیس الوزرای امور طعامیه به مدت یک هفته به کلیه طلاب اطعمه و اشربه بلاعوض اعطا نمود.
تا روزی دیگر و خاطره ای دیگر بدرود


بابا دیگه خیلی خیلی رفتی درون نثر قدیم یه کم به فکر ما باش من که 2کلمه رو متوجه نشدم ( یمی مکفوف).
نمیدونم وقتی که مثل الان اواخر خرداد هست و مطالبی رو که نوشتی رو خوندم ناخوداگاه دلم می گیره شاید یه علتش تموم شدن دوره قشنگ دانشجویی باشه
تموم شدن دیدار مداوم و قشنگ دوستان عزیز باشه.تموم شدن بی خیالیها باشه.تموم شدن با هم تو خوابگاه بودن باشه. تموم شدن بهترین دوران زندگی باشه .تموم شدن حسهای قشنگ باشه.اصلا ولش کن دارم
دپرسیون ماژور میشم.
راستی خوش به حالت که همیشه با دانشجو ارتباط داری چون یه عشقت اینه که اطلاعاتی که تو ذهنت هست رو بههشون اموزش بدی
ان شا’ا... که همیشه پاینده باشی


به نام یزدان پاک
از بدو ورود به دانشگاه و شنیدن گوشه کنایات در این فکر بودیم که چرا همه میگویند رشته بهداشت رشته بی ارزشی ست؟
اما به این نتیجه رسیدیم از نحوه ی برنامه امتحانات تا نحوه ی طرح سو الات استادان .
با این تفاسیر چگونه نمره ی دلخواه را بگیریم ؟چگونه معدل هایمان را به بالاترین سطح برسانیم؟ چگونه با این ریز نمرات نا مناسب استخدام شدنمان را نوید بدهیم؟ چگونه امیدوار باشیم راهی برای دستیابی به مقاطع بالاتر هست ؟
سلام به استادبه تمام معنا
جناب آقای مهندس محدث حکاک اما بی خبر از حال ما . در ضمن استاد از وضعیت امتحانات خبر دارید اینکه خانم .... سوالا ت را خارج از جزوه آورده بدون اینکه رفرنس معرفی کند.راستی چرا هر استاد بی تجربه ای تدریسش را با تدریس دانشجویان رشته بهداشت شروع کند مثل خانم .... که سوالاتش را از روی احسا سات طرح کرده بودند و جالبه بدونید که امروز گفتند بچه های بهداشت بی تربیتند.( استاد؟ اوردن شکل بدون هیچ گفته ی پرسشی در اخر برگه امتحان سوال به حساب می اید). برد بهداشت هم متعلق به رشته ی فوریت شد چون امروز نمرات انها را به منزله ی تحقیر کردن نمرات بچه های بهداشت در برد بهداشت انهم کنار ریز نمرات ما زده بودندراستی خبری از استاد راهنما مون ندارید که به ما بگن برای حل این همه مشکل به کی باید مراجعه کنیم اونم تو این وضعیت که داریم بین بقیه یرشته ها تحقیر می شیم .استاد واقعا اگر بدانید که این شبها چگونه سپری می شه ما را درک می کنید که چرا این حرف ها را نوشتیم. فکر می کنیم که داریم تاوان فعال بودن خودمان را می دهیم.خلاصه واقعا تحصیل کردن در رشته ی بهداشت با این ... در این دانشگاه امکان پذیر نیست (و هممون از لحاظ روحی توان دادن امتحانات باقیمانده را نداریم)بهداشت در این دانشکده یعنی سکوت سکوت تحقیر.
********
من قصد ندارم توضیحی در این زمینه بدم. فکر می کردم اونقدر قوی شدین که برای هر چیز کوچکی خودتون رو نبازید. باز هم فکر کنید و باز هم ... شما چرا در دام دیگران می افتید؟





